Sản phẩm là bất kỳ cái gì có thể chào bán để thỏa mãn nhu cầu, mong muốn. Sản phẩm có thể là hàng hóa, dịch vụ, ý tưởng, địa điểm, con người…Cần lưu ý tằng người tiêu dùng không mua một sản phẩm, mà mua một lợi ích, công dụng, một sự hài lòng mà sản Vét máng là gì? Vét máng là gì đây là câu hỏi được khá nhiều bạn thắc mắc, mà một số bạn vẫn ngầm hiểu.Vét máng có nghĩa là việc bạn làm chuyện ấy với bạn gái, bằng việc sử dụng miệng và lưỡi.Cách vét máng là một cách quan hệ tình dục, được khá nhiều người biết đến và cũng thường làm. Tham vấn y khoa: BS. Hoàng Nguyên Anh. Hiện tượng đi tiểu buốt là bệnh gì nguyên nhân, triệu chứng và cách chữa tiểu buốt ở nam và nữ giới là vấn đề được không ít người quan tâm. Không chỉ gây khó chịu, bất tiện trong sinh hoạt mà tiểu buốt còn là dấu hiệu cảnh 2. Phân biệt giữa hành vi tình dục và khuynh hướng tình dục. Hành vi tình dục: Là bất kỳ hành động nào, như đụng chạm, hôn và các kích thích cơ thể khác với mục đích đáp ứng hoặc thỏa mãn ham muốn tình dục. Cái gì cũng có 2 mặt của nó và thủ dâm cũng không phải là 1 ngoại lệ, nếu chúng ta biết thủ dâm điều độ hợp lý thì không sao, nếu lạm dụng nó quá nhiều thì lợi bất cập hại, những tác hại khi thủ dâm quá nhiều là : Tổn thương những bộ phận sinh dục của nam và Xuất tinh sớm là vấn đề liên quan đến rối loạn chức năng tình dục nam. Với gói xét nghiệm này, bác sĩ sẽ giúp bạn phân tích nguyên nhân gây xuất tinh sớm và chức năng tình dục thông qua bảng đánh giá chuyên sâu.Bên cạnh đó, bác sĩ sẽ tư vấn biện pháp cải thiện chức năng và nâng cao đời sống tình dục uTXF. Bạch cầu kinh dòng hạt là dạng bệnh ác tính hệ tạo máu nằm trong hội chứng tăng sinh tủy ác tính đặc trưng bởi sự tăng sinh các tế bào dòng bạch cầu hạt biệt hóa, bệnh gây ra việc số lượng bạch cầu tăng cao ở máu ngoại vi với đủ các lứa tuổi của dòng bạch cầu hạt. Bệnh bạch cầu mạn tính – Bệnh bạch cầu kinh dòng hạt phát triển qua 3 giai đoạn giai đoạn mạn tính, giai đoạn tăng tốc, giai đoạn chuyển dạng cấp. CÁC TRIỆU CHỨNG LÂM SÀNG CỦA BỆNH 1. Giai đoạn mạn tính – Giai đoạn này kéo dài trung bình 3-5 năm và được coi là giai đoạn lành tính của bệnh – Người bệnh có các triệu chứng chung của các bệnh lý ác tính mệt mỏi, gầy sút cân, ăn kém, ra mồ hôi ban đêm. – Bị thiếu máu mức độ nhẹ hoặc vừa thiếu máu bình sắc, hồng cầu bình thường – Bệnh nhân bị sốt và nhiễm trùng ít khi là triệu chứng khởi phát của LXM kinh dòng hạt – Hội chứng xuất huyết gặp ở 1 số người bệnh do giảm tiểu cầu, bất thường chức năng tiểu cầu hoặc do giảm các yếu tố đông máu do rối loạn chức năng gan. – Lách to là triệu chứng rất thường gặp của LXMKDH >90% bệnh nhân, lách thường to nhiều to độ 3,4 – Gan to >50% bệnh nhân – Những biểu hiện của bệnh gút do tăng acid uric máu – Hội chứng tăng bạch cầu dẫn đến tắc mạch Tắc mạch lách, tắc mạch chi, tắc mạch dương vật, biểu hiện thần kinh do tắc mạch giảm hoặc mất thị giác, thính giác, liệt… 2. Giai đoạn tăng tốc Lúc này các triệu chứng lâm sàng rõ rệt hơn, biểu hiện lách to, gan to, tắc mạch… 3. Giai đoạn chuyển cấp – Biểu hiện lâm sàng của LXM cấp – Hội chứng tiếu máu – Hội chứng xuất huyết – Hội chứng nhiễm trùng – Hội chứng thâm nhiễm gan, lách, hạch to, phì đại lợi… – Hội chứng loét và hoại tử mồm họng CÁC TRIỆU CHỨNG CẬN LÂM SÀNG CỦA BỆNH 1.. Giai đoạn mạn tính – Công thức máu + Thiếu máu nhẹ hoặc vừa, TM bình sắc, kích thước hồng cầu bình thường + Số lượng bạch cầu tăng cao thường > 50-60G/l + Công thức bạch cầu gặp đủ các tuổi dòng bạch cầu hạt + Tỷ lệ TB blast, nguyên tủy bào và tiền tủy bào 100G/l + Tăng sinh dòng bạch cầu hạt đủ các lứa tuổi + Tỷ lệ dòng bạch cầu hạt / dòng HC > 10/1 + Tỷ lệ tế bào non, nguyên tủy bào, tiền tủy bào 30% + Giảm số lượng hồng cầu và Hb + Giảm tiểu cầu – Tủy xương + Giảm sinh dòng hồng cầu, dòng mẫu tiểu cầu do bị lấn át bởi các tế bào non ác tính + Tủy xương tăng sinh các tế bào non ác tính trong đó tế bào blast hoặc nguyên tủy bào và tiền tủy bào > 30% + Phân loại chuyển cấp dòng tủy hay lympho theo ĐIỀU TRỊ BỆNH 1. Giai đoạn mạn tính – Điều trị thuốc + Hydroxyure – Khởi đầu 30-60mg/kg/ngày, đường uống – Giảm liều theo số lượng bạch cầu – Duy trì khi bạch cầu 100 G/l để tránh tắc mạch + Bổ sung dịch bằng đường uống + Phòng ngừa và điều trị biến chứng tăng acid uric máu allopurinol 300mg/ ngày + Phòng ngừa và điều trị biến chứng tăng độ nhớt của máu bằng phương pháp gạn BC 2. Giai đoạn chuyển cấp Điều trị như LXM cấp * Tấn công – Lơxemi dòng tủy; Phác đồ 7-3 + Daunorubicin 45-60 mg/m2 da, đường TM, từ ngày 1 đến ngày 3 + Cytarabin 100-200 mg/m2 da, Đường TM, hoặc DD, từ ngày 1 đến 7 Sau 1 tuần điều trị xét nghiệm lại nếu tế bào non trong tủy > 10% thì điều trị lại 1 đợt tấn công như trên * Củng cố – Khi đạt được lui bệnh là kết thúc giai đoạn tấn công, chuyển sang điều trị củng cố – Thường vẫn dùng phác đồ tấn công nhưng giảm liều hoặc có thể phối hợp thuốc khác – Điều trị củng cố 1 đến 3 đợt * Duy trì – Có thể liên tục duy trì 1,2 loại thuốc – Hoặc định kỳ tái tấn công bằng các phác đồ trên3,6,12 tháng – Thời gian điều trị duy trì nhiều năm Bệnh bạch cầu mãn tính ĐIỀU TRỊ CÁC TRIỆU CHỨNG CỦA BỆNH – Điều trị thiếu máu + Nâng cao chế độ dinh dưỡng, cung cấp đủ các chất cho tạo máu + Truyền máu khi hồng cầu < 2T/l hoặc bệnh nhân có dấu hiệu suy tim, thiếu máu não + Truyền khối hồng cầu, nếu thiếu máu và xuất huyết nặng truyền máu tươi toàn phần – Chống xuất huyết + Truyền khối tiểu cầu khi xuất huyết nặng, hoặc tiểu cầu < 10G/l + Nếu không có khối tiểu cầu có thể truyền máu tươi toàn phần – Chống nhiễm khuẩn + Lí tưởng là bệnh nhân trong phòng vô trùng, sử dụng thức ăn nước uống vô trùng + Kháng sinh phổ rộng + Dùng thuốc kích thích tăng trưởng bạch cầu hạt, mono, lympho Leucomax 5mg/kg/ ngày x 3-4 ngày, TDD, – Biện pháp điều trị hỗ trợ khác + Nâng cao thể trạng cho bệnh nhân + Bổ sung các loại Vitamin B1, B6, B12, Vit A, C tổng hợp Bệnh bạch cầu cấp tính dòng lympho. Ở ung thư máu mãn tính, các tế bào bị ung thư là tế bào đã trưởng thành, dù tế bào gần như bình thường nhưng thực tế chúng vẫn mang bệnh. Tế bào bạch cầu ung thư không có khả năng phòng chống lại bệnh. Những tế bào này không chết đi mà sẽ tích tụ trong cơ thể, lấn áp tế bào khỏe mạnh. Bệnh thường phát triển chậm hơn so với các loại ung thư máu cấp tính nhưng lại khó chữa hơn. Bạch cầu mãn tính dòng tủy là bệnh gì? Bệnh bạch cầu mãn tính dòng tủy hay còn gọi là ung thư máu mãn tính là tình trạng các tế bào bạch cầu tăng đột biến gây ảnh hưởng đến các tế bào xung quanh. Bệnh bạch cầu mạn dòng tủy chỉ sự phát triển bất thường và phân chia nhanh hơn của các tế bào máu, chẳng hạn như hồng cầu và bạch cầu, trong tủy xương. Tủy xương là mô xốp ở trung tâm của xương. Các tế bào máu hình thành và phát triển trong tủy và sau đó di chuyển vào trong máu. Bạch cầu có nhiệm vụ giúp cơ thể chống lại ngoại vật xâm nhập đề kháng. Những ai thường mắc phải bạch cầu mãn tính dòng tủy? Bạch cầu mạn dòng tủy có thể xảy ra ở mọi lứa tuổi, nhưng phổ biến nhất là người lớn tuổi trên 60 tuổi và hiếm gặp ở trẻ em. Triệu chứng Những dấu hiệu và triệu chứng của bạch cầu mãn tính dòng tủy là gì? Bệnh bạch cầu mãn tính dòng tủy hay ung thư máu mãn tính không thể hiện hoặc rất ít triệu chứng và chúng cũng không gây khối u như các dạng ung thư khác. Một số triệu chứng có thể có của bệnh bao gồm Mệt mỏi Mất cảm giác ngon miệng Sụt cân, đổ mồ hôi Sưng nướu Khó thở Xuất huyết Đau trong xương. Sau một thời gian, lượng tế bào hồng cầu và tiểu cầu sẽ giảm. Vào thời kì cuối, bạn có thể bị nhức đầu nghiêm trọng hoặc khó thở. Có thể có các triệu chứng và dấu hiệu khác không được đề cập. Nếu bạn có bất kỳ thắc mắc nào về các dấu hiệu bệnh bạch cầu mạn dòng tủy, hãy tham khảo ý kiến bác sĩ hoặc dược sĩ. Khi nào bạn cần gặp bác sĩ? Hãy gặp bác sĩ nếu bạn có triệu chứng trên hoặc mệt mỏi bất thường, sụt cân, đau ở phía bên trái bụng, chảy máu, sốt, nhức đầu nghiêm trọng đột ngột hoặc khó thở. Trong trường hợp đang điều trị, hãy liên hệ bác sĩ nếu bạn thấy xuất hiện bất kỳ triệu chứng mới nào. Nguyên nhân Nguyên nhân gây ra bệnh bạch cầu mãn tính dòng tủy là gì? Nguyên nhân gây bệnh ung thư máu mãn tính chưa được tìm ra, nhưng benzen và liều lượng bức xạ cao có thể là nguyên nhân. Ngoài ra, tế bào bạch cầu mạn dòng tủy chứa nhiễm sắc thể bất thường nhiễm sắc thể Philadelphia, tìm thấy trong hơn 95% ở những người mắc bệnh bạch cầu mãn tính dòng tủy có thể xảy ra với người sinh sống gần khu vực nhiễm phóng xạ. Nguy cơ mắc bệnh Những yếu tố nào làm tăng nguy cơ mắc bệnh bạch cầu mãn tính dòng tủy? Bệnh bạch cầu mãn tính dòng tủy hay ung thư máu mãn tính sẽ thường xuất hiện ở những đối tượng có Tiếp xúc với chất phóng xạ. Chẳng hạn như là nạn nhân bom nguyên tử hoặc chịu ảnh hưởng của tai nạn nhà máy hạt nhân, hoặc từng dùng xạ trị để chữa một ung thư nào khác trước đây. Tuổi tác. Tuổi càng cao càng có nguy cơ bệnh. Giới tính. Bệnh xảy ra ở nam nhiều hơn ở nữ. Không có các yếu tố nguy cơ bệnh không có nghĩa là bạn sẽ không thể mắc bệnh. Những yếu tố trên chỉ mang tính tham khảo. Bạn nên hỏi ý kiến bác sĩ chuyên khoa để biết thêm chi tiết. Chần đoán và Điều trị Những thông tin được cung cấp không thể thay thế cho lời khuyên của các chuyên viên y tế. Hãy luôn tham khảo ý kiến bác sĩ. Những kỹ thuật y tế nào dùng để chẩn đoán bạch cầu mạn dòng tủy? Các bác sĩ chẩn đoán ung thư máu mãn tính nhờ xét nghiệm máu và tủy xương giúp hiển thị lượng tế bào bạch cầu, tiểu cầu và nhiễm sắc thể Philadelphia trong tế bào tủy. Để thực hiện sinh thiết tủy xương, một ống kim dài rỗng được đưa vào xương để lấy một mẫu tủy để nghiên cứu dưới kính hiển vi. Những phương pháp nào dùng để điều trị bệnh bạch cầu mãn tính dòng tủy? Bác sĩ chuyên khoa huyết học và bác sĩ chuyên khoa ung thư sẽ điều trị cho bạn. Việc điều trị bao gồm sử dụng thuốc hoặc cấy ghép tủy xương thay thế tủy mắc bệnh. Trong cấy ghép tủy, tủy xương bất thường được thay thế bằng tủy lành mạnh hoặc điều trị bằng thuốc. Thuốc điều trị tốt nhất là imatinib Gleevec. Những người hiến tủy thường là người thân anh chị em hoặc tình nguyện viên có tủy thích hợp. Cấy ghép có nhiều tác dụng phụ hoặc các biến chứng bao gồm rụng tóc, loét miệng, nhiễm trùng, và nguy cơ mảnh tủy ghép không thích hợp gây đe dọa tính mạng. Có thể bạn quan tâm Giải đáp thắc mắc bệnh ung thư máu sống được bao lâu? Phong cách sống và thói quen sinh hoạt Những thói quen sinh hoạt nào giúp bạn hạn chế diễn tiến của bệnh? Bạn có thể kiểm soát bệnh bạch cầu mãn tính dòng tủy nếu Giữ lối sống năng động, nhưng cần tập thể dục một cách thận trọng. Hỏi ý kiến bác sĩ về các hạn chế trong chế độ ăn uống. Tiêm ngừa cúm vào mỗi mùa thu. Đánh răng bằng bàn chải mềm. Cạo râu chỉ với một dao cạo điện nếu bạn mắc bạch cầu mãn tính dòng tủy tăng trưởng hoặc CML thời kì cuối. Nếu có bất kỳ thắc mắc hay đề nghị nào, bạn nên tham khảo ý kiến bác sĩ hoặc chuyên viên y tế để được có giải đáp tốt nhất. Câu hỏi Trả lời Định nghĩa của từ điển về sự ham muốn dục vọng là "1 sự mãnh liệt hay là sự thèm muốn của nhục dục không chừng mực, hay là 2 không chống lại được sự thèm muốn hay mong muốn." Kinh Thánh nói về sự ham muốn dục vọng trong một vài đoạn. Xuất Ai Cập Kí 2014,17, " không được phạm tội tà dâm…không được tham muốn nhà người lân cận con, cũng không được tham muốn vợ, hoặc tôi trai tớ gái, bò, lừa hay bất cứ vật gì thuộc về người lân cận con,"RVV11 hay là Ma-thi-ơ 528, "nhưng ta bảo cho các con biết hễ ai nhìn phụ nữ mà ham muốn thì trong lòng đã phạm tội tà dâm với người ấy rồi." và Gióp 3111-12, " đó là một tội ác rất gớm ghiếc, đáng bị quan tòa xử phạt. tội ngoại tình đốt cháy như lửa địa ngục, thiêu rụi tận gốc tất cả hoa lợi tôi có." Sự ham muốn có được như là sự tập trung của nó mang lại niềm vui thích cho bản thân, và nó thường dẫn tới những hành vi không lành mạnh nhằm lấp đầy sự thèm muốn của một ai đó mà không tôn trọng tới hậu quả. Sự ham muốn dục vọng là sự chiếm hữu và ham danh lợi tham lam. Niềm tin của Cơ Đốc Nhân là về lòng vị tha và nó được tạo ra bởi đời sống Thánh Linh Rô-ma 619, 121-2; 1 Cô-rinh-tô 12, 30, 619-20; Ê-phê-sô 14, 424; Cô-lô-se 312; 1 Thê-sa-lô-ni-ca 43-8, 523; 2 Ti-mô-thê 19; Hê-bơ-rơ 1214; 1 Phi-ê-rơ 115-16. Mục tiêu của mỗi người mà đã đặt niềm tin của anh ấy/ cô ấy vào Chúa Giê-xu Christ là để qua mỗi ngày trở nên giống Chúa hơn. Điều này có nghĩa là đặt bỏ con đường cũ của cuộc sống mà tội lỗi điều khiển, và làm những ý nghĩ phù hợp và hành động chuẩn mực đặt Kinh Thánh lên trước. Sự ham muốn dục vọng trong tình thế chống đối lại ý kiến này. Không có bất cứ ai hoàn hảo hay hoàn toàn vô tội trong khi vẫn còn trên đất này. Nó vẫn còn là mục tiêu cho sự phấn đấu của chúng ta. Kinh Thánh làm cho những tuyên bố trở nên được chú ý mạnh mẽ trong 1 Thê-sa-lô-ni-ca 47-8, "vì Đức Chúa Trời không gọi chúng ta đến sự ô uế đâu, nhưng đến sự thánh hóa. Cho nên, ai từ chối điều chúng tôi nói thì không phải từ chối con người đâu, nhưng là từ chối Đức Chúa Trời, Đấng đã ban Đức Thánh Linh của Ngài cho anh em." Nếu sự ham muốn chưa kẹp chặt trái tim và tâm trí của bạn, hãy sẵn sàng cho bản thân thông qua cuộc sống, sống phía trên sự quở trách để chiến đấu lại cám dỗ của sự ham muốn. Nếu bạn hiện tại đang vật lộn với sự cám dỗ, đây là lúc bạn thú nhận tội lỗi của mình với Chúa và thỉnh cầu sự can thiệp của Ngài vào cuộc sống của bạn, sự thiêng liêng đó có thể là một dấu ấn của cuộc đời của bạn. English Trở lại trang chủ tiếng Việt Sự ham muốn dục vọng là gì? Kinh Thánh nói gì về sự ham muốn dục vọng? Có thể bạn quan tâmNhờ rota và tiêm phế cầu bao nhiêu tiền?Đâu là nơi ẩn náu ở Croatia 2023?Hôm nay ngày 6 tháng 3 năm 2023 là trăng gì?Các cấp độ trang trí Kia Sportage 2023 là bao nhiêu?William và Mary có yêu cầu SAT 2024 không?Việc một số người "ít học" giàu lên nhanh chóng từ BĐS hay hưởng lợi từ kinh tế thị trường một cách hợp pháp có thể bị một bộ phận không nhỏ giới "trí thức" Việt Nam nhìn nhận với ánh mắt thiếu thiện cảm ?Bài khá hay, Anh Chị tham khảo. Mô hình VN chắc chắn sẽ khác, nhưng vẫn có nhiều điều đáng ghi nhận từ bài hầu hết các trường đại học, đặc biệt là tại các khoa xã hội-nhân văn, chủ nghĩa tư bản bị coi là một từ bẩn thỉu. Nền kinh tế thị trường nhận được rất ít ủng hộ và rất nhiều chỉ trích quyết liệt. Hiện tượng này xảy ra tại các trường đại học Hoa Kỳ, và còn nhiều hơn tại Pháp. Điều này cũng đúng với Đức, Anh và nhiều quốc gia khác nữa. Nhưng rốt cuộc thì tại sao nhiều trí thức lại cảm thấy bị xúc phạm bởi khái niệm chủ nghĩa tư bản đến thế?Nhiều trí thức không hiểu bản chất của chủ nghĩa tư bản - một trật tự kinh tế xuất hiện và phát triển một cách tự phát. Không giống chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa tư bản không phải là một trường phái tư tưởng áp đặt vào thực tế. Ngược lại, chủ nghĩa tư bản dựa trên thị trường tự do chủ yếu phát triển một cách tự phát, từ dưới lên chứ không phải được chỉ định từ trên xuống. Trong suốt lịch sử loài người, chủ nghĩa tư bản đã tiến hóa và phát triển giống như cách mà các ngôn ngữ đã phát triển theo thời gian là kết quả của một quá trình tự phát và không bị áp đặt, điều khiển. Esperanto, một ngôn ngữ được phát minh năm 1887 với mục tiêu trở thành ngôn ngữ toàn cầu, đã tồn tại hơn 130 năm qua mà không đạt được sự chấp nhận rộng rãi như các nhà sáng lập hi vọng. Chủ nghĩa xã hội cũng mang đặc điểm tương tự như một ngôn ngữ kiểu kế hoạch như thế - cả hai đều là những hệ thống do giới trí thức nghĩ CẠNH TRANH GIỮA CÁC NHÓM TINH HOAĐể hiểu tại sao rất nhiều trí thức giữ quan điểm chống chủ nghĩa tư bản, điều quan trọng là phải nhận ra rằng họ là một tầng lớp tinh hoa, hay ở mức độ nào đó là một cộng đồng thực hành tự định nghĩa mình như vậy. Tâm lý bài chủ nghĩa tư bản của giới trí thức được nuôi dưỡng bởi sự bất bình và đối nghịch với giới tinh hoa doanh nghiệp. Theo nghĩa này, sự cạnh tranh giữa hai nhóm chỉ đơn giản là một cuộc cạnh tranh giữa các tầng lớp tinh hoa khác nhau để tranh giành địa vị trong xã hội. Nếu việc có học vấn cao hơn không tự động đồng nghĩa với việc được đảm bảo thu nhập và địa vị xã hội cao hơn, thì nền kinh tế thị trường, căn nguyên của vấn đề đó, phải có gì đó thiếu công bằng, đó là quan điểm của giới trí thức. Khi sống trong một hệ thống mà trong đó những kẻ khác luôn được tưởng thưởng cao về mặt kinh tế, nơi những ông chủ doanh nghiệp quy mô vừa đã có thu nhập cao hơn và giàu có hơn hẳn một giáo sư triết học, xã hội học, nghiên cứu văn hóa hay lịch sử nghệ thuật, thì thật dễ hiểu khi các trí thức tỏ ra hoài nghi với một trật tự kinh tế dựa trên cạnh khinh bỉ hàm chứa trong luận điệu này chứng tỏ giới trí thức có xu hướng xem hệ giá trị của họ là tuyệt đối. Giới trí thức đánh giá con người qua trình độ học vấn và vốn văn hóa. Theo đó, thật bất công khi một người có trình độ học vấn trường ốc thấp kém và không quan tâm tới văn hoá cao cấp lại có thể tích lũy được một lượng tài sản lớn, trong khi những học giả được giáo dục bài bản và đọc cả đống sách lại chỉ sống với đồng lương ít ỏi? Không có gì đáng ngạc nhiên khi những trí thức như vậy cảm thấy thế giới hiện tại dường như bị đảo lộn về giá trị. Rốt cuộc cũng chỉ vì họ đã tự tạo ra cảm giác vượt trội về bản thân dựa trên việc họ được học hành tốt hơn, biết cái này cái kia nhiều hơn và có khả năng diễn đạt bản thân tốt CAO QUÁ MỨC GIÁ TRỊ CỦA KIẾN THỨC SÁCH VỞNói cho dễ hiểu, giới trí thức có xu hướng đánh đồng tri thức với giáo dục hàn lâm và học hành sách vở. Ngành tâm lý học giáo dục gọi loại tri thức thu thập được từ sách vở là "tri thức hiện" explicit knowledge, được thu nhận qua hình thức "học hiện" explicit learning/ học một cách ý thức. Tuy nhiên, có một loại tri thức khác được thu nhận qua "học ngầm" implicit learning / học không ý thức, một hình thức căn bản và mạnh mẽ hơn nhiều, dù nhiều trí thức dường như không biết về sự tồn tại của nó. Các doanh nhân thường tích luỹ tri thức qua quá trình học ngầm, nên điều quan trọng là chúng ta cần hiểu sự khác biệt giữa hai hình thức học cũng như sự khác biệt giữa hai loại tri thức người đầu tiên đưa ra khái niệm "học ngầm", đưa ra ví dụ về những đứa trẻ có thể vận dụng các quy tắc ngữ pháp và các cách diễn đạt thông dụng mà không cần ý thức về chúng. "Một đứa trẻ nói đúng ngữ pháp mà không cần biết các quy tắc ngữ pháp không chỉ hiểu được tất cả các sắc thái ngữ nghĩa do người khác diễn đạt thông qua việc tuân theo các quy tắc ngữ pháp, mà còn có thể sửa lỗi ngữ pháp trong lời nói của người khác". Tương tự như vậy, những kỹ năng của một thợ thủ công hay vận động viên - vốn liên quan đến câu hỏi làm như thế nào chứ không phải làm cái gì - chủ yếu được tiếp thu theo cách vô thức. "Đặc tính cơ bản của những kỹ năng này là ta thường không thể miêu tả cách chúng được thực hiện một cách tường tận rõ ràng".Gần đây, thuật ngữ "tri thức ẩn" đã được Michael Polanyi, triết gia người Anh gốc Hungary giới thiệu lại. Michael Polanyi là học giả có nhiều đóng góp giá trị trong kinh tế học và triết học. Trong cuốn sách nổi tiếng xuất bản năm 1966 mang tên The tacit dimension Chiều ẩn, Polanyi có viết một câu kinh điển "Chúng ta có thể biết nhiều hơn những gì chúng ta có thể nói".Đối với Polanyi, đây là một vấn đề cốt lõi trong giao tiếp. "Mỗi thông điệp đều chứa các thông điệp ngầm mà cả người nói và người nghe đều không thể phát ngôn, nhưng người nghe lại phải dựa vào các thông điệp ngầm này để khám phá những thông tin chưa được truyền đạt".Polanyi làm rõ sự khác biệt giữa "tri thức ẩn" và "tri thức hiện" - giữa một bên là kỹ năng còn bên kia là kiến thức lý thuyết. "Kỹ năng của một tài xế không thể thay thế được lý thuyết lái xe; tương tự, kiến thức tôi có về cơ thể của tôi không thể thay thế được kiến thức của bộ môn sinh lý học thân thể; cũng tương tự, việc hiểu biết niêm luật thơ không mang lại cho tôi cảm nhận mà một bài thơ mang lại, cho dù tôi không biết gì về niêm luật thơ".Nói cách khác, việc học tập không nhất thiết là kết quả của quá trình lĩnh hội tri thức một cách có ý thức và hệ thống, mà thường là kết quả của những quá trình vô thức. Trong một thử nghiệm mô phỏng trên máy tính, những người tham gia được đề nghị đóng vai một cán bộ quản lý nhà máy. Họ được giao nhiệm vụ điều chỉnh quy mô nhân viên nhằm duy trì sản xuất một khối lượng đường nhất định. Các đối tượng tham gia thí nghiệm không được tiết lộ thông tin về công thức điều chỉnh hệ thống. Trong quá trình học, họ cũng không biết là sau đó họ sẽ có bài kiểm tra kiến thức. Mặc dù vậy, bài kiểm tra sau đó cho thấy, những người tham gia đều điều chỉnh lượng đường mà không thể giải thích tại sao họ lại làm được như dục chính quy chỉ đóng vai trò thứ yếu trong việc phát triển các kỹ năng lãnh đạo doanh nghiệp. Thành công của doanh nhân được xác định bởi các yếu tố khác học hành trường lớp, trong đó then chốt là kỹ năng bán hàng - một kỹ năng ít khi được dạy tại các cơ sở hàn lâm, song lại là điều kiện tiên quyết, cần thiết cho thành công của họ với tư cách là doanh nhân hoặc nhà đầu tư."Học ngầm" khác với "học hiện" ở chỗ những kết quả của nó rất khó, hoặc thậm chí không thể, được chứng minh bằng chứng chỉ hay bằng cấp. Còn nếu cứ theo chuẩn giá trị của một trí thức thì một doanh nhân - có thể vì đã không đọc nhiều sách hay không tỏ ra có nhiều tiềm năng ở trường đại học như anh ta - sẽ chẳng có gì để so sánh với một bằng tiến sĩ và một bảng danh sách dài các công trình nghiên cứu được xuất VỌNG SÂU SẮC VỚI KINH TẾ THỊ TRƯỜNGGiới trí thức không thể hiểu tại sao một kẻ bỏ học đại học với "trí tuệ kém cỏi", những kẻ chỉ đọc rất ít trong số rất nhiều những cuốn sách mà họ đã đọc, rốt cuộc lại kiếm được nhiều tiền hơn, sống trong một căn nhà lớn hơn và lái một chiếc xe hơi tốt hơn hẳn. Họ cảm thấy bị xúc phạm về cảm giác "công bằng", và thấy được minh oan bằng niềm tin rằng chủ nghĩa tư bản hoặc thị trường "hoạt động sai" và cần "sửa chữa" bằng việc phân phối lại tài sản trên quy mô lớn. Bằng cách rút bớt của người giàu một số của cải mà họ "không đáng hưởng", giới trí thức tự an ủi mình rằng, nếu không thể xóa bỏ hẳn hệ thống tư bản tàn bạo, thì ít nhất họ cũng có thể "sửa chữa" nó ở một mức độ nào một bài luận năm 1998, Robert Nozick, nhà triết học theo chủ nghĩa tự do đã bàn luận về câu hỏi "Tại sao trí thức phản đối chủ nghĩa tư bản?". Lập luận của ông dựa trên giả định rằng những người trí thức luôn cảm thấy vượt trội hơn các thành viên khác trong xã hội. Kể từ thời Platon và Aristotle, các trí thức đã nói với chúng ta rằng sự đóng góp của họ cho xã hội có giá trị lớn hơn bất kỳ đóng góp của các nhóm khác. Nozick đặt ra câu hỏi, vậy cảm giác về giá trị này đến từ đâu?Câu trả lời của Nozick là Bắt đầu từ trường học - nơi những học sinh học hành sáng láng được khen ngợi và giành được điểm số tốt. Vào thời điểm những đứa trẻ "thông minh, lưu loát" tốt nghiệp giáo dục chính quy, chúng đã tự khắc sâu ý thức về sự vượt trội của mình so với những đứa bạn học kém hơn, điều này sẽ khiến chúng mong đợi xã hội bên ngoài nói chung cũng vận hành theo những chuẩn mực tương tự. Nhưng khi nhận ra rằng, nền kinh tế thị trường không đánh giá các kỹ năng của chúng theo cùng chuẩn mực giá trị, thì trong chúng tất yếu sẽ dấy lên cảm giác thất vọng, phẫn nộ và thù địch với hệ thống tư thì cho rằng, căn nguyên của dạng niềm tin này còn có nguồn gốc xa hơn nữa. Đa số các trí thức sinh trưởng trong tầng lớp trung lưu, ở các gia đình chú trọng giáo dục, có cha mẹ hay họ hàng là học giả, chứ ít người sinh ra trong tầng lớp có bố mẹ là doanh nhân hay công nhân. Từ thời thơ ấu, họ đã được nhồi nhét thông điệp cho rằng giáo dục, đọc sách, hoạt động xã hội hay chính trị quan trọng hơn việc phấn đấu để đạt được sự giàu có về vật chất. Tiếp sau đó, hệ thống giáo dục lại tiếp tục gia cố các giá trị mà những đứa trẻ vốn đã tiếp thu ở nhà học sách vở, kĩ năng nói/viết, thành tựu học vấn là những giá trị được ghi nhận cao thế giới bên ngoài cánh cổng đại học, các trí thức vô cùng thất vọng khi phát hiện ra rằng, có những kỹ năng khác được đánh giá cao hơn kiến thức sách vở hay khả năng viết những bài luận khoa học xuất sắc. Và khi thị trường, vốn do nhu cầu của đông đảo người tiêu dùng chi phối, quyết định rằng, chẳng có gì là xấu khi một người có kiến thức sách vở và trình độ học vấn phi thường lại kiếm được ít tiền hơn so với một nhà tư bản có thể là đọc ít sách hơn họ, thì giới trí thức đã tìm đủ những lời biện minh để đi đến kết luận rằng, một nền kinh tế tư bản dựa trên các nguyên tắc thị trường tự do thật đáng kinh tởm và "bất công".Video liên quan

dục cầu bất mãn là gì